Skladba pro předškolní děti MRAVENCI

Hudba Pavel Novák, Jaroslav Uhlíř

Texty Zdeněk Svěrák

Střihová úprava  Z. Barták, J. Strohner

Co vás při nácviku nejvíce překvapilo nebo potěšilo

Nácvik probíhal hlavně v mateřské škole, bylo nám u něho hodně veselo a děti to moooooc bavilo. Důkazem je to, že jsem nacvičovala s dětmi z jiné třídy (já mám letos tříletá mrňátka a ty ještě nemohou nacvičovat) a kdykoli je potkám tak se ptají kdy zase budou Mravenci.

Pracujete i s nářadím (náčiním), s pomůckami - jak?

Náčiní – vždy padák pro 2 děti, který představuje postýlku a peřinky a stonožka – dlouhý had s úchyty. Stonožka je schovaná v pytli, který představuje mraveniště.

Co vás inspirovalo při tvorbě skladby, co bylo prvním impulsem?

U mě je prvním impulzem vždy hudba, to je pro mě základ a pak už to jde rychle.

Proč jste se rozhodli vytvořit skladbu pro tuto věkovou kategorii?

S předškolními dětmi pracuji již přes 40 let jak v Sokole tak i profesně, je to moje srdcová záležitost, takže volba je jasná.

Nejzajímavější moment skladby (který by třeba i mohl divákovi uniknout) z pohledu autora

Asi když se objeví na ploše stonožka a také padáky (postýlky), obě náčiní jsou v začátku skladby schovány.

Zajímavé momenty skladby, na které se mohou cvičenci i divácí těšit

Určitě není nezajímavé, že skladba je doprovázena mluveným slovem, které k mé radosti a na mé přání namluvil herec pan Josef Dvořák.

Co vás inspirovalo při navrhování cvičebního úboru

Cvičební úbor byl vzhledem k motivaci jasný – zrzaví mravenci s kapsou na břiše ve které mají schovaný padák, Ferda mravenec černý s červeným puntíkatým šátkem na krku a samozřejmě tykadla (na kšiltovce, kterou děti nosí kšiltem dozadu).

Co vás při nácviku nejvíce překvapilo nebo potěšilo

Nácvik probíhal hlavně v mateřské škole, bylo nám u něho hodně veselo a děti to moooooc bavilo. Důkazem je to, že jsem nacvičovala s dětmi z jiné třídy (já mám letos tříletá mrňátka a ty ještě nemohou nacvičovat) a kdykoli je potkám tak se ptají kdy zase budou Mravenci.